一句子仿写技巧【81句文案】

1、森林是动物的家，也是小动物赖以生存的地方。 2、叠词搭配 3、句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。 4、首先必须弄清楚拟人句是什么意思？拟人句就是把物比作人的句子。例如小树向我们点头。还有小鸟在枝头唱歌。花儿向我们微笑。这些都是拟人句。 5、其次，通过给孩子提供一些优美的文学作品来激发他们的兴趣，并鼓励他们在读后仿写这些作品。 6、这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。 7、仿写：她的书包很重。 8、其次，可以尝试使用不同的句式和词汇，增加句子的多样性和表现力。 9、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思： 10、一片片叶子、一棵棵大树、一座座山、一条条小河、一个个、一朵朵花、一串串水泡泡、一只只鸟等 11、越来越多、越飞越高、越来越快、越走越慢、飞来飞去、游来游去、跑来跑去等 12、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 13、学习使用一些常见的连接词，如“和”、“但是”、“因为”等，来连接两个简单的句子，使它们变得更加复杂且有逻辑。 14、以上这些词语搭配有的来自课文本身，有的来自课下的拓展延伸，都是组成句子必要的成分，当孩子在课本中或者课下积累的词语搭配越来越多，造句子或仿写句子才会更加得手应手。如果孩子连基本的词汇都掌握的极少，那么在运用到句子中去就会感觉很吃力。 15、有判断动词“是”的陈述句仿写方法:仔细分析“是”字前后两个词组的意思,后一个词组是前一个语的解释。... 16、是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 17、因此，课本背诵加课下阅读再加归类词语搭配练习，就会让孩子的词汇量大幅度增加，在写

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