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快乐其实这么简单

来源: 中东文学汇 时间:2021-08-28

快乐其实这么简单

我不知道是不是上苍故意安排这么一幕:在我为工作“狂”时,有人制造了这段令我欣然、令我感慨和感动的情节……

今天下午第三节课,和往常一样,迈着沉重的步伐去参加每周一次的教职工例会。我琢磨着近段日子学校掀起的教育教学质量年热潮,每天都有听到令人紧张的新的校规教条。于是浑身紧张不自在,于是也满腹牢骚,于是也焦虑不安……

想着这么多年带着重点中学的紧箍咒,坚定着自己年轻的梦想,执著与自己一贯的坚强好胜,一路走来,痛并快乐着。目睹了迷失少年的无助,焦虑了回天无力的悔恨,欣赏了得意门生的辉煌,感受了桃李芬芳的骄傲……

我痛苦过,迷惑过。每天除了吃饭睡觉,就是工作,曾经改过四个班三百多人的作业本,在公交上颠簸着勾勾叉叉,备课,听课,改作业,家访,与学生谈话,参加例会……每一天的工作都安排得满满的。紧张烦躁时也会把情绪带给学生、带回家庭,于是会不断的伤害学生,伤害自己的亲人,然后自责,懊悔,陷入深深的痛苦中。直到学生和家人谅解,我才得以释放。

我快乐过,感动过。好几个春季里暖暖的故事都被我收藏在记忆的夹子里。留守少年的一声“妈妈”,喊碎了我年轻未婚时的眼泪;出我意料的生日礼物,写满了我难以想象的孩子们的内心世界……我原本梦想的这份职业,总会在我稍有动摇时凸显坚定,于是愿意这么执著下去,这么痛着,并快乐着。

今天的例会是校长特意安排的,一位首都医科大学兼心理医生来给我们做心理健康的报告,题为“我工作,我快乐”我心想这不外乎是教我们快乐地享受这份工作吧。教授见大家表情阴郁,气氛沉重。临时让我们站起来做个游戏,所有老师把手搭在前面那位老师的肩上,帮别人揉揉肩膀而已。大家笑得前仰后合,男女老师在一起都没感搭手,成年人的世界里再没有幼稚园儿童的纯真和坦然了。于是游戏失败,倒是笑倒了一大片。教授的讲座很专业,我感觉受益非浅。许多老师在这种轻松的氛围里睡着了,要知道,以前每次会议,大家都是正襟危坐的,哪敢有疏忽大意开小差之理?教授其中提了两个问题颇有意思,我印象深刻。

一个是要老师选择自己喜欢的称谓“人类灵魂的工程师”,还是“勤劳的园丁”。校领导都选择了前者,大部分老师选择了后者,我则两个都选了。教授说按心理学测试结果分析:选择前者的过分夸大了教师的能力和影响,学生成材与否跟社会,家庭都有关系,并非教师能解决一切学生的问题;而后者应是老师应该的角色,只是一个园丁而已。树木成材与否还要看种子好坏,阳光,环境等,而教师顶多施肥,浇水,除虫而已。

另一个问题,“在座的老师在工作中令你感到快乐的情节吗?”我脑子里其实有的,拯救迷途的孩子归返;帮助贫困学生立志成材;教师节里看见窗台上,门口堆满了鲜花和卡片;还有那一声“妈妈”,那一块蛋糕,那一封封感人的信件,那一瓶瓶沉沉的“许愿星”,还有我簇眉焦虑时对我的疼惜……我却没有举手,几百人的会场一片哑然,教授问了几次,终于有人举手了,其他人都摇头,叹息,神色凝重……

也许是太多压抑了,已想不起快乐。也许是太多琐事了,也搜索不到悠闲。也许是太多顾虑了,已漠然一切有关的无关的……

今天还得回来面对不喑世事的这帮孩子,面对嘈杂浮躁的学生,除了阴着脸训人,真不知道该怎样表达自己的情感。沉着脸留学生下来听写过关,很痛恨那些不求上进不学无术的孩子,看到他们懒洋洋地无动于衷的样子很受伤害,未来的他们将怎样给他们自己的孩子讲少年时的故事啊?我也由他们身上浮感回天无力的无奈与挫败。

6:29分结束听写,我记得今晚还有守晚自习的,飞快到办公室取备课本,飞奔出来,重重的摔了个大马趴,学生闻声出来看,臊的我顾不上疼痛,爬起来开溜。晚自习会持续到10:00左右,我已经没有吃晚饭的时间了瞅了个空出去上厕所,迎面奔来两个男生,每人送我一个面包。我除了说“乖儿子”,真是无言以谢了。

至夜,不忍吃掉这两件尤物,于是牵起许多记忆,感慨万千。感恩于孩子们纯真的热爱,在我几近麻木时给我清醒的一激;感恩于孩子们的父母,教会了孩子理解、感恩、真诚,感恩于孩子们实实在在的关怀,这面包,温暖了我的胃,也温暖了冷漠的心……

于是回味悠长……于是失眠……

于是真的快乐起来,心里的笑容也绽放在脸上。

于是感慨:原来快乐就这么简单!

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